初级中学生物教学设计问答题每日一练(2018.01.03)

问答题
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“练习使用显微镜”的具体内容要求是：“说出显微镜的基本构造和作用”“学会使用显微镜”。某教材中该节内容首先以图片的形式介绍了“普通光学显微镜”的构造：之后安排了实验“练习使用显微镜”。该实验的方法步骤是：取镜和安放、对光、观察。依据上述内容，确定本节课的教学重点、教学难点及教学媒体。
答案：本节课的教学重点和难点：
（1）认识显微镜的基本结构和作用；
（2）学会正确使用显微镜的技能。教学媒...
问答题
简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。
答案：（1）从整体上领会教材的设计思路；
（2）从结构上分析教材的教学主线；
（3）从内容上分析教材的逻辑...
问答题
阅读义务教育初中阶段教材中“保护生物多样性”的内容，确定教学目标。
答案：（1）知识目标描述生物多样性面临的威胁及其原因，描述所熟悉的珍稀动物的生存现状。
（2）能力目标①通过小组讨...
问答题
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“食物中的营养物质”的具体内容要求是：说出人体需要的主要营养物质。某教材中该节内容首先进行了“食物中含有哪些营养物质”的资料分析；之后表述了人体必需的六大营养物质（糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素）的来源和功能；安排了测定某种食物中的能量的探索实验。依据上述内容，确定本节课的三维教学目标和教学重点。
答案：（1）三维教学目标知识与技能目标：①说出人体需要的主要营养物质。知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源；②描述无机盐...
问答题
简述一篇完整的教案当中的基本要素包括哪些？
答案：教案是课时教学计划的纸面呈现。其应该包括的基本要素有：
（1）教学目标。
（2）教学重、难点。