组织和维持学生注意力；激发学生学习兴趣；增强学生的自信心；营造良好的课堂气氛。
①处理好板书内容与形式的关系； ②处理好板书与讲解的关系； ③处理好板书设计与运用的关系。
激趣法；设置陷阱法；铺垫法；迁移渗透法；发散法。