A.心理学依据、科学依据、社会依据 B.心理学依据、社会依据、学科依据 C.学科依据、心理学依据、行为学依据 D.科学依据、社会依据、行为学依据
A.能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能 B.能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习的范围 C.能培养儿童对周围世界的敏感和关注 D.有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
A.猴 B.鸡 C.兔 D.羊
A.鹅卵石 B.小草的萌发 C.各种形状的树叶 D.雾和霜
A.感受力的大小,探索、发现力的方向 B.探索各种机械,发现它们的作用 C.玩跷跷板、天平等,体验力的平衡 D.探索重力、弹力、摩擦力等的产生