A、保持先进合理的定员水平 B、调动劳动者的积极性 C、合理节约的使用劳动力 D、贯彻按劳分配原则
A.3 B.5 C.6 D.8
A、目标错位 B、过程失控 C、操作失误 D、内容偏差
A.员工培训计划的制定 B.员工培训需求分析 C.员工培训的实施 D.员工培训效果的评估
A、使用语言应该具有较强的专业性 B、工作职责的罗列应该符合逻辑顺序 C、对于基层员工工作的描述应更具体、详细 D、可以用完成某项职责所用的比重来说明该职责的重要性
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