学前特殊儿童教育单项选择题每日一练(2018.03.16)

单项选择题
超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童，具有很强的独立性，在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持，善于且喜欢自学。这体现了超常儿童（）。
A.坚持按自己的方式行事
B.智力早熟
C.掌握欲极强
D.个性乖张
单项选择题
超常儿童有多种类型，其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的，属于哪种类型（）。
A.语言型
B.智力型
C.艺术型
D.创造型
单项选择题
智商值为25-39，适应能力差；生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需他人照料；运动、语言发育差，与人交往能力也差。这属于智力残疾等级中的（）。
A.一级智力残疾
B.二级智力残疾
C.三级智力残疾
D.四级智力残疾
单项选择题
学前特殊儿童一体化教育中，以下关于家长角色的描述正确的是（）。
A.发现和诊断特殊儿童
B.制定和执行个别化教育方案
C.参与个别化教育方案的制定和实施
D.组织协调其他人员教育特殊儿童
单项选择题
减少儿童焦虑害怕的行为，下列教育与辅导方法不适用的是（）。
A.示范法
B.系统脱敏法
C.认知的方法
D.体罚的方法