超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童，具有很强的独立性，在掌握自己感兴趣的领...

单项选择题超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童，具有很强的独立性，在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持，善于且喜欢自学。这体现了超常儿童（）。

A.坚持按自己的方式行事
B.智力早熟
C.掌握欲极强
D.个性乖张

1.单项选择题下列有关创造型超常儿童的说法，不正确的一项是（）。

A.能够不拘一格地进行发明
B.善于从不同角度考虑问题
C.具有很高的智商和学业成绩
D.思维具有明显的批判性

2.单项选择题用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于（）。

A.智力型超常儿童
B.语言型超常儿童
C.艺术型超常儿童
D.创造型超常儿童

3.单项选择题超常儿童有不同的类型，思维具有流畅性、灵活性、新颖性等，善于从不同的角度来考虑问题和解决问题的儿童属于（）。

A.语言型
B.智力型
C.艺术型
D.创造型

4.单项选择题对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能，这往往是（）超常儿童的特征。

A.语言型
B.智力型
C.创造型
D.领导型

5.单项选择题超常儿童有多种类型，其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的，属于哪种类型（）。

A.语言型
B.智力型
C.艺术型
D.创造型

6.单项选择题表现出流畅性、灵活性、新颖性思维特点的超常儿童是（）。

A.领导型
B.创造型
C.智力型
D.艺术型

7.单项选择题关于“超常智能”，错误的观点是（）。

A.一旦形成，终身不变
B.虽是稳定的，但也是发展变化的
C.既可能加速发展，也可能停滞甚至后退
D.发展或者停滞取决于多种因素

8.单项选择题关于“超常智能”，下列哪种观点是错误的（）。

A.它是天生的
B.先天素质为它提供了潜在可能性
C.它是在教育和环境影响下发展起来的
D.它是可能性与现实性的统一

9.判断题按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。

10.判断题在言语障碍的类型中，发音障碍主要是指发出的声音、音质、音调、共鸣性及持续性等欠缺或异常。