A.简单——复杂 B.高活动量——低活动量 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退
A.大班目标 B.中班目标 C.小班目标 D.托班目标
A.自然环境 B.空间环境 C.心理环境 D.物质材料
A.是无知的 B.具有好奇心 C.处在室外 D.已经接受了系统的学校教育
A.感受力的大小，探索、发现力的方向 B.探索各种机械，发现它们的作用 C.玩跷跷板、天平等，体验力的平衡 D.探索重力、弹力、摩擦力等的产生
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