A.支持儿童游戏的态度功能 B.密切师生关系的情感功能 C.严格控制儿童游戏的开展功能 D.促进儿童发展的教育功能
A.皮亚杰的游戏理论 B.社会文化学派的游戏理论 C.唤醒调节理论 D.元交际理论
A.游戏是儿童的主动的活动 B.游戏是儿童的独立性活动 C.游戏是儿童的社会性活动 D.游戏是儿童的创造性活动
A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.规则游戏
A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁
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