A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法
A.陶行知 B.杜威 C.康德 D.马卡连柯
A.教育者 B.教育主体 C.教育因素 D.德育指导者
A.昆体良的《雄辩术原理》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威的《民主主义与教育》
A.阶段性 B.可变性 C.顺序性 D.稳定性