A.存在主义 B.实用主义 C.唯理论 D.经验论
A.学是一种训练 B.社会交往和数学学习 C.数学是知识的建构 D.数学教学
A.分离式、插入式和整合式 B.分离式和整合式 C.插入式和整合式 D.分离式和插人式
A.认知 B.行动 C.情感 D.语言
A.课程目标B.课程计划C.课程内容D.课程评价
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