A.未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段 B.未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段 C.未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶段 D.未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段 E.未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
A.孤独症 B.学习障碍 C.早恋 D.更年期综合征 E.痴呆
A.阅读障碍 B.计算障碍 C.拼音障碍 D.书写障碍 E.运动障碍
A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.抽象逻辑性E.上述都有
A.可增长知识 B.有利于认知的发展 C.有利于社会交往与语言发展 D.可促进脑的发育 E.促进大脑早日成熟
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