A.点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿 B.折校是最为常用的对校法 C.通读付印样时,必须用折校法,不能用点校法 D.折校时既可折原稿,也可折校样
A.初校、二校不能使用同一份校样 B.从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责 C.通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担 D.改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
A.如果对校样的修改能用文字清晰注明,就可以不使用校对符号 B.校对人员在校样上附加的说明文字,可以用铅笔书写 C.修改校样应该正确使用色笔 D.在校样上画引线,应优先画在该字行上面的行空处
A.点校 B.连校 C.读校 D.分校
A.校异同在于保证原稿的真实性不被损害 B.校是非要求校对者有广博的知识 C.校是非和校异同都是为了消灭出版物中的差错 D.校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错