A.教师的学历 B.家长的背景 C.教师的活动 D.幼儿的人数
A.科学研究 B.园本教研 C.研究生课程班 D.参加学术会议
A.提高托幼机构学前教育质量 B.学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发 C.合理调整学前教育结构 D.改革托幼机构教育体制和运行
A.B—E方案 B.凯米课程 C.HIGH/SCOPE课程 D.蒙台梭利教育法
A.语言智力 B.人际智力 C.内省智力 D.空间智力