3-6岁儿童学习与发展指南问答题每日一练(2018.11.08)

问答题
4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
答案：1、能大体讲出所听故事的主要内容。
2、能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。
3、能随着作...
问答题
在小班的区角活动中，露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看，王老师看了一眼说：“真棒！”，然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说：“你怎么出来了，快回去”妙妙说：“老师，我不想玩了！”王老师说：“不行，今天你就玩这个，进去！”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为？如果你是王老师，你会怎么做？
答案：评价，是指以幼儿为对象，对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。教师对幼儿的评价，应该是科学的...
问答题
如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？
答案：①理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。
②当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工...
问答题
语言领域中３－４岁喜欢听故事，看图书的典型表现是什么？
答案：①主动要求成人讲故事、读图书。
②喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。
③爱护图书，不乱撕，乱扔。
问答题
5-6岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
答案：1．能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。
2．做了好事或取得了成功后还想做得更好。
3．自己的事...