A.个体适宜性 B.整体性 C.实践性 D.标准化
A.课程目标B.课程计划C.课程内容D.课程评价
A.比较适合师幼比例小的状况 B.适合活动的结构化程度高的状况 C.一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务 D.适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
A.认知 B.行动 C.情感 D.语言
A.幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B.幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C.幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D.幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念