A.活动性强化物 B.操作性强化物 C.社会性强化物 D.拥有性强化物
A.正常化教育 B.一体化教育 C.融合教育 D.隔离教育
A.儿童口吃的发生率不存在性别差异 B.口吃儿童的家长应对其严格要求,增强其纠正口吃的压力感 C.良好的情绪能缓解口吃症状 D.儿童口吃属于语言发展障碍
A.6 B.7 C.8 D.9
A.资源教室模式 B.融合模式 C.训练中心模式 D.综合训练模式