A.活动性强化物
B.操作性强化物
C.社会性强化物
D.拥有性强化物
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.言语
B.表情
C.游戏
D.行为
A.儿歌故事法
B.全面交流法
C.多重刺激法
D.日常交往法
A.集体教学活动
B.分组教学形式
C.在集体教学中重点关注的形式
D.个别辅导的形式
A.变通性
B.流畅性
C.独创性
D.灵活性
A.超常儿童是相对于常态儿童而言的,他们之间有不可逾越的鸿沟
B.超常儿童的超常智能是天生的
C.超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的
D.超常儿童的心理结构不仅限于智力,还包括非智力个性特征方面
A.增强其自信心
B.家长的关爱
C.教育
D.保护其安全
A.精神分析心理学
B.行为主义心理学
C.认知心理学
D.人本主义心理学
A.极端的自闭孤立和保持同一性的强迫要求
B.出色的机械记忆能力
C.模仿言语的迟误
D.对刺激过度敏感
A.多动症儿童
B.语言发展异常儿童
C.孤独症儿童
D.智力落后儿童
A.音调、音量、音质
B.音调、音色、音质
C.音色、音量、音质
D.音调、音色、音量
最新试题
发育迟缓儿童在两个或多个领域,如大动作、精细动作、认知、言语/语言和社会等领域显著落后于正常年龄群体的两个标准差及以上的发展水平且年龄在()。
下列哪项不是IEP的内容?()
罗尔斯的公平正义的两条基本原则是()。
IFSP的内容不包括下列哪一项?()
研究发现自闭症谱系障碍儿童记忆特点是()。
智力障碍儿童的智力功能比一般正常的孩子明显低了很多,其标准是()。
下列描述哪个不是教育诊断评估的目的?()
偷窃癖是一种冲动控制障碍。
学前特殊儿童评估资料收集的方法有()。
请说明听力障碍儿童随班就读应满足什么条件?