高级中学音乐音乐教学实施单项选择题每日一练(2018.11.18)

单项选择题
在音乐课堂教学中，经常会运用比较的方法来欣赏乐曲，恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法？（）
A.同类题材不同体裁乐曲的比较
B.同类体裁不同作曲家的作品比较
C.不同音乐风格的比较
D.同一作曲家不同作品的比较
单项选择题
教学活动的过程中，接触音乐的同时，也接触到音乐表达的情感。学习音乐的过程，便是（）的过程。
A.情感体验
B.情感升华
C.参与活动
D.音乐创编
单项选择题
在欣赏无伴奏合唱《牧歌》时，一位音乐教师用诗一般的语言，描述着草原的美景，给学生创设了一个优美的教学情境。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法？（）
A.光线创设情境
B.美术创设情境
C.语言创设情境
D.音源创设情境
单项选择题
一位老师在上课的过程中，突然发生了意料之外的事，但是这位老师因势利导将这个意外拿来运用并且辅助于课堂教学，取得了较好的效果，这位老师的做法属于（）。
A.温故导入
B.机变导入
C.设疑导入
D.创境导入
单项选择题
课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分，好的结束能够使学生的领会得到升华。为此，教师在处理结束环节时应注意避免（）。
A.精心小结，留有余兴
B.激发兴趣，做好铺垫
C.保持连贯，承前启后
D.回味无穷，教学相长