A.情感体验
B.情感升华
C.参与活动
D.音乐创编
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你可能感兴趣的试题
A.音源创设情境
B.美术创设情境
C.语言创设情境
D.游戏创设情境
A.教学策略
B.教学方法
C.教学目标
D.教学重难点
A.教学方法
B.教学目标
C.教学策略
D.教学活动
下列属于探究性学习的形式是()
①集体探究
②小组探究
③个人探究
④师生探究
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
A.美术创设情境
B.语言创设情境
C.音源创设情境
D.光线创设情境
A.温故导入
B.机变导入
C.设疑导入
D.故事导入
A.同类题材不同体裁乐曲的比较
B.同类体裁不同作曲家的作品比较
C.不同音乐风格的比较
D.同一作曲家不同作品的比较
A.以音乐学科为主体的综合
B.以音乐学科为切入点的综合
C.以学生成长为基点的综合
D.以教师为主体的综合
A.加强学科之间的独立性
B.加强学科之间的综合性
C.加强学科之间的开放性
D.加强学科之间的引导性
A.展开讨论
B.提交方案
C.表达交流
D.资料封存
最新试题
音乐课程中要充分注意合作性,在绝大多数情况下,没有合作,音乐就不能得到充分的表现。下列哪一项不符合在现实音乐课堂中关注合作的范畴?()
“任何学科既不可能孤立地存在,也不可能独立地发展”体现了()的方式。
在学校教学中,音乐教师在每所学校中的数量非常少,授课年级多,虽然音乐教师每天都和学生们在一起,但和其他学科老师相互往来较少,所以教师间的相互合作是非常有必要的,下列哪项不属于教师合作的观点?()
有一种观点认为,在学科问题上“没有什么是奠基的,所有的都是关联的”。这句话体现了以下哪种观点?()
某教师在上课前用了大约5分钟左右的时间,紧扣本堂课的教学内容,给同学们绘声绘色地讲了一个童话,受到了学生们的喜爱和欢迎。上述是采用哪种导人方式进行新课的?()
高中音乐课堂教学创设情境不包括()。
在音乐课堂教学中,经常会运用比较的方法来欣赏乐曲,恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法?()
新教育理念与新学习方式尤其强调()。
下列哪一项不属于新课标所提倡的加强学科综合中音乐课学科综合的类型?()
教学模式是一种简化、理论化的教学范例,是()的静态反映。