单项选择题教学模式是一种简化、理论化的教学范例,是()的静态反映。

A.教学策略
B.教学方法
C.教学目标
D.教学重难点


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5.单项选择题在音乐课堂教学中,经常会运用比较的方法来欣赏乐曲,恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法?()

A.同类题材不同体裁乐曲的比较
B.同类体裁不同作曲家的作品比较
C.不同音乐风格的比较
D.同一作曲家不同作品的比较

6.单项选择题下列哪一项不属于新课标所提倡的加强学科综合中音乐课学科综合的类型?()

A.以音乐学科为主体的综合
B.以音乐学科为切入点的综合
C.以学生成长为基点的综合
D.以教师为主体的综合

7.单项选择题有一种观点认为,在学科问题上“没有什么是奠基的,所有的都是关联的”。这句话体现了以下哪种观点?()

A.加强学科之间的独立性
B.加强学科之间的综合性
C.加强学科之间的开放性
D.加强学科之间的引导性

最新试题

上课了,老师用粉笔在黑板上画出了连绵的山峦,朵朵白云和火红的太阳,当老师开始提问的时候,同学们都争先恐后地回答问题,每个人都发表着自己独到的见解。这位老师采用的是()的教学情境。

题型:单项选择题

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。

题型:单项选择题

新教育理念与新学习方式尤其强调()。

题型:单项选择题

在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()

题型:单项选择题

在音乐课堂教学中,经常会运用比较的方法来欣赏乐曲,恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法?()

题型:单项选择题

()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。

题型:单项选择题

高中音乐课堂教学创设情境不包括()。

题型:单项选择题

某教师在上课前用了大约5分钟左右的时间,紧扣本堂课的教学内容,给同学们绘声绘色地讲了一个童话,受到了学生们的喜爱和欢迎。上述是采用哪种导人方式进行新课的?()

题型:单项选择题

在音乐课堂教学中,教学情境瞬息万变,随时会有许多意料之外的偶然事件出现,这就是我们所说的()。

题型:单项选择题

西方一位学者说:“世界上没有两片相同的树叶。’简单的树叶尚且如此,何况结构精细、情感复杂的人呢。在音乐教学中也有相同的观念,下列哪一项符合以上论述?()

题型:单项选择题