A.数的基础知识B.形象思维C.逻辑推理D.空间形式
A.演绎推理 B.论证推理 C.归纳推理 D.类比推理
A.扇形统计图 B.折线统计图 C.复式统计图 D.条形统计图
A.小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程 B.小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程 C.小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程 D.小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程
A.常规问题与非常规问题 B.非常规问题与数学应用问题 C.数学应用问题 D.纯数学问题与数学应用问题