A.课堂语体 B.专用语体 C.专业语体 D.科技语体
A.强调创新 B.主张内容和形式的结合 C.倡导“言必近真”、“文约而事丰” D.将修辞分为积极修辞和消极修辞
A.说话 B.修饰文辞 C.修治文教，即修治文化教育 D.提高语言表达效果
A.语义双关 B.谐音双关 C.对象双关 D.风景描写
A.关注对象 B.交际对象 C.接收对象 D.传递对象
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