A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累 B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累 C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高 D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
A.美是理念的感性显现 B.美是生活 C.美是关系 D.美是有意味的形式
A.对称 B.比例 C.匀称 D.均衡
A.弗洛伊德 B.马斯洛 C.阿恩海姆 D.克罗齐
A.点 B.线 C.面 D.体
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