A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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A.直观性抽象、纯真性
B.直观性、创造性、纯真性
C.创造性、直观性、抽象性
D.直观性、抽象性、情感性
A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰
A.古典性文化
B.现代性文化
C.外来文化
D.高雅文化
A.均衡
B.线
C.比例
D.几何形
A.表现
B.再现
C.写实
D.和谐
A.点
B.线
C.面
D.体
A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人,以理服人
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐
A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝
最新试题
美感的心理诸要素在审美活动中是先后起作用的。()
优美是最早被人们注意,我们可以用()来概括古希腊人对美的本质看法,中国古代最早也强调和谐美,在“()”和“()”之中寻找美,“太和”指至高无上的和谐,“中”指事物的度,既不过,也不要及。
美的特征是()、()和()。
()风格带有鲜明的时代色彩,特点是形式富丽、怪异、大胆、纤巧、庞大,强化人的恐惧、绝望而又充满幻想、渴望温情的精神状态。
蒙太奇这一技巧的革命是有美国著名导演格里菲斯的《党同伐异》电影开始,它改变了电影的构成单位,由原来的()变为()。
以下人物绘画当中,创作时间最晚的是()
中国明清时代的女性有裹小脚的风气,这跟西方哪个时代的审美风尚最为接近?()
“以整体化的方式辨认出整幅画面”,这是属于()的能力
1750年德国美学家鲍姆嘉通出版了《埃斯特惕卡》,此书被誉为“第一部美育宣言书”。()
音乐是擅长于()的,其根本动力在于()。