A.课程教学形态 B.课程教学要求 C.课程组织方式 D.课程表现形式
A.课程的构成与特征上 B.专业的构成与特征上 C.学科的构成与特征上 D.教育目标的构成与特征上
A.编写计划 B.编写大纲 C.编写教材 D.编写计划、大纲、教材
A.理论知识 B.实践知识 C.实践经验 D.生活常识
A.职业群集课程模式 B.“宽基础、活模块”课程模式 C.实践导向的之额教育课程模式 D.核心阶梯课程模式
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