A.教学游戏化 B.游戏化教学 C.教学游戏 D.教育的游戏化
A.通过模仿和想象，创造性地反映现实生活 B.把学习的任务和游戏的形式结合起来 C.以刺激儿童各种感官、运动机能发展为主 D.以儿童自主、自发表现出的活动为特征
A.米德 B.加维 C.朱可维克 D.鲁纳斯
A.感觉运动游戏 B.结构性游戏 C.象征性游戏 D.规则性游戏
A.是异大于同 B.是完全相同的 C.是完全不同的 D.有着内在的一致性
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