国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))问答题每日一练(2019.01.02)

（1）曲式分析，旨在捕捉再观内容的音乐主题；
（2）动作表现，旨在诠释再现内容。

四部分内容结构：歌唱、韵律活动、打击乐器演奏、欣赏。
三个目标维度：认知、情感与态度、操作技能。

二种情况：情境味道很浓的歌曲；故事性的歌曲。
学习方法：围绕着情境表演、故事表演、游戏展开。