A.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组，教研组即年级组。 B.教研组的类型与规模不可以不拘一格。各园可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。如上午班组、下午班组、不同专题组等。规模小的幼儿园可以成立联网组、地区教研组等。 C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展，将全体教师组织起来，调动其教育研究的积极性，在研究解决教育实践中的问题的同时，提高整个教师队伍的素质和业务水平。 D.教研组按人员或规模确定设1—2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。
A.预防接种 B.消毒隔离 C.体格检查 D.环境卫生和个人卫生等制度
A.确保安全，合乎卫生要求 B.环境条件要为保育和教育服务 C.环境创设要因地制宜、经济适用 D.建设与管理并行，适用与维护并重
A.信息 B.目标 C.物 D.机构 E.人
A.《工业管理与一般管理》 B.《科学管理原理》 C.《管理的实践》 D.《企业的人性观》
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