A.分配游戏角色 B.做好开展角色游戏的环境与条件准备 C.教会儿童扮演游戏角色 D.确定游戏规则
A.生活预备说 B.成熟说 C.生长说 D.复演说
A.游戏的内容 B.游戏的过程 C.游戏的目的 D.游戏的评价
A.角色游戏结构游戏表演游戏 B.体育游戏音乐游戏智力游戏 C.有规则游戏音乐游戏语言游戏 D.想象游戏接受游戏机能游戏
A.同化 B.顺应 C.平衡 D.协调
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