A.教学目标设计 B.教学内容设计 C.教学方法和策略设计 D.教学过程和活动设计
A.体现教学核心内容，紧扣教学目标 B.做好版面设计，注意工整美观 C.条理性和系统性相结合 D.保证教学内容的详实性
A.主体 B.行为 C.条件 D.程度
A.就是教学的重点 B.不一定是教学的重点 C.不是教学的重点 D.是固定不变的某些知识点
A.宏观表征 B.微观表征 C.符号表征 D.元素表征
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