A.折叠 B.切割 C.组合 D.想象
A.绿化 B.幼儿玩具 C.幼儿活动场地 D.幼儿园外墙饰
A.适用 B.经济 C.美观 D.创新
A.认识并逐步学会使用手工材料和工具。 B.教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。 C.使幼儿的大脑得到全面的发展。 D.鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
A.内容选择突出主题 B.装饰色彩鲜艳和谐 C.材料多样体现特色 D.师生共同设计创设