学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具，运用（）等加工、变形手段使物质材料...

多项选择题学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具，运用（）等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。

A.折叠
B.切割
C.组合
D.想象

1.判断题应该注意的是，学前儿童手工有别于一般意义上的手工技艺（注意造型结果，即手工艺制品的艺术性、技能性与实用性），它更注意造型过程，而非造型结果。对幼儿来讲，手工操作过程是集玩、学、启、用为一体的学习活动，是充满快乐与情感体验的过程

2.多项选择题幼儿园环境创设的色彩配置应为（）

A.主色调明确
B.色彩鲜明
C.对比强烈

3.多项选择题皮影戏演出由（）等部分组成

A.舞台设备
B.人员分工
C.剧目唱腔
D.皮影操纵

4.多项选择题以下（）游戏材料是经过多轮操作实践检验和幼儿比较认可、喜爱的游戏材料。

A.户外体育游戏材料
B.认知、益智类
C.区角、角色表演类
D.操作类

5.多项选择题幼儿园科技小制作的制作原则（）

A.作品形象生动，能激发幼儿形象思维和发散思维.
B.刺激幼儿产生动手操作的欲望。
C.能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。
D.适合幼儿年龄特点，易于理解，制作过程简单易行，便于模仿

6.判断题纸偶，可利用纸卷筒（添画）成型、折叠添画成型或纺织品的边角料制作成型，各种手套稍加改造也可成型

7.判断题在变废为宝、经济适用的基础上，幼儿园环境创设应强调形式新颖和构思巧妙，以美观适宜的装饰环境不断启发幼儿的创造兴趣。

8.判断题廊厅公共环境是指教学活动区和休息区以外的室内环境，包括走廊、楼梯间、门厅、盥洗室、卫生间等这些不大或不被人注意的空间，但这些"细节”对幼儿的影响却是至关重要的。

9.判断题不同年龄班幼儿手工能力评价不应有不同的侧重

10.判断题作为课程，对手工的学习与重视，始于19世纪末20世纪初。