A.作品形象生动,能激发幼儿形象思维和发散思维.
B.刺激幼儿产生动手操作的欲望。
C.能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。
D.适合幼儿年龄特点,易于理解,制作过程简单易行,便于模仿
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.取材简单易得,便于制作
B.符合幼儿身心发展规律
C.能反映幼儿天真活泼、聪明向上的特点
D.想象性和奇异性道具要有真实的生活基础
E.避免成人化
A.启发性
B.活动性
C.可以反复使用
D.操作性
E.工具性
A.教育性
B.艺术性
C.互动性
D.安全性
A.仿真性装饰布景,包括房屋、家具、树木以及其他环境等。
B.想象性装饰布景,适合于剧情再创造的布景物件。
C.虚拟性装饰布景,如,灯光、投影、烟花等
A.材料方便易得
B.制作简单易行
C.表演简单易行
D.造型简洁
A.设计者
B.主导者
C.参与者
A.幼儿活动场地
B.绿化
C.幼儿园外墙饰
最新试题
在幼儿园,结合教育教学内容和优秀的幼儿文学作品,多采用简便易行的提线木偶
手工制作是幼儿园教师的基本功,可以说,所有的幼儿园教育教学活动、游戏活动都有用到
学前儿童手工的操作过程是集()为一体的学习活动。
廊厅公共环境是指教学活动区和休息区以外的室内环境,包括走廊、楼梯间、门厅、盥洗室、卫生间等这些不大或不被人注意的空间,但这些"细节”对幼儿的影响却是至关重要的。
不同年龄班幼儿手工能力评价不应有不同的侧重
皮影戏演出由()等部分组成
幼儿园科技小制作的制作原则()
幼儿园环境设计包括内外墙饰、游乐设施、组合玩具、安全地面、山水景观、环境雕塑、活动室、寝室、专用教室、活动区角、公告栏,但不包括楼梯间、过道、盥洗室、课桌椅等。
设计和制作幼儿表演道具要做到:()
休息区域的主要功能是让幼儿在疲劳或睡眠的时候得到很好的休息,在烦躁的时候获得安宁。因此,这里的布置应重点考虑和谐、宁静、温馨等因素。色彩的选择多以中性、鲜红色系列为主。