A.学习者分析 B.学习内容分析 C.教学目标分析
A.环境教育在物理学科中的渗透 B.环境教育在地理学科中的渗透 C.环境教育在历史学科中的渗透 D.环境教育在美术学科中的渗透
A.雷切尔•卡逊 B.H.R.亨格福德 C.约翰•杜威 D.卢卡斯
A.互联网 B.学校图书馆 C.学生 D.自然保护区
A.美术 B.物理 C.生物 D.化学
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