A.考虑潜在组员的来源 B.帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点 C.考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望 D.设置合理的小组目标
A.小组工作目标的确立 B.充分了解服务对象的特点和实际需要 C.小组工作的类型划分与确定 D.小组结构的确定
A.推进老人的自我发展 B.培养老人的责任意识 C.促进老人的平等交流 D.培育小组的领袖人物
A.成长小组 B.治疗小组 C.教育小组 D.支持小组
A.运用多媒体以增强吸引力 B.设置悬念以提升关注度 C.介绍参与者或引出要讨论的主题 D.提供讲稿