学前游戏论单项选择题每日一练(2019.01.22)

单项选择题
学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.有规则游戏
单项选择题
（）认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。
A.生活预备说
B.社会文化说
C.精神分析说
D.认知发展说
单项选择题
教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情如问：“你在做什么？”“怎么回事？”等以帮助教师了解儿童的想法这种言语指导方式称为（）
A.建议
B.询问
C.描述
D.评论
单项选择题
教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情，如“你能给老师讲讲你画的是什么吗？”“你在做什么？”等，这种语言指导策略属于（）
A.建议
B.评论
C.描述
D.询问
单项选择题
游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（）
A.成人指导为前提
B.把游戏作为教育手段为前提
C.尊重儿童的主体性为前提
D.重视游戏的知识性为前提