A.现实型 B.研究型 C.常规型 D.社会型
A.测验的常模构成 B.测验的实施过程 C.测验的内容构成 D.测验的项目数量
A.墨守成规型 B.偏好国有企业型 C.偏好一劳永逸型 D.好高骛远型
A.卡尔.罗杰斯人本主义理论 B.佛洛依德自由联想的精神分析 C.费兰克.帕森斯“特性-因素”论 D.梭恩直接指导咨询
A.审核岗位用人计划 B.了解计划实施的情况 C.比较用人计划与实施效果 D.分析差距的原因