奴隶社会时期纳身体、技术、战术为一体的军事训练。主要目的是训练各种武器的使用和车马的架控。不同季节有不同的内容和要求。
奥地利教育家,在战前研究的基础上,设计出了一种较为符合学生需要的体育实践形式,初步实现了学校体育的改革。