A.深度访谈 B.收集资料 C.教育参与观察 D.闭门造车
A.注重本地人作用 B.力避偏见 C.重视行为的文化情境 D.重视教育机构的文化联系
A.出生印刻 B.社会角色获得 C.幼年文化适应 D.早期培育
A.教育科学 B.遗传 C.自我意识 D.环境
A.上帝 B.劳动 C.语言 D.文化
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