学前游戏论单项选择题每日一练(2019.04.27)

单项选择题
游戏中儿童可以自由变换动作、姿势，可以多次重复感兴趣的动作而不受限制，可以使中枢神经系统的机能状态调到最佳水平，说明游戏可以满足儿童（）
A.生理发展的需要
B.认知发展的需要
C.社会性发展的需要
D.自我表现、自我肯定的需要
单项选择题
学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A.米德
B.萨顿史密斯
C.朱可维克
D.鲁纳斯
单项选择题
比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。
A.儿童智力发展
B.儿童的社会性发展
C.儿童的情绪体验
D.儿童游戏的教育作用
单项选择题
学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.有规则游戏
单项选择题
将儿童游戏纳入有目的教育过程的关键是（）
A.游戏教育实施计划的制定
B.提供充足的游戏时间，并合理安排
C.建立合理的游戏常规
D.培养儿童良好的游戏行为习惯