学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。

单项选择题学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。

A.米德
B.萨顿史密斯
C.朱可维克
D.鲁纳斯

1.单项选择题（）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。

A.赫特
B.萨顿
C.米德
D.鲁纳斯

2.单项选择题结构游戏的基础是（）。

A.情景
B.结构材料
C.自主自愿
D.建构活动

3.单项选择题儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。

A.米德
B.朗格威尔
C.阿什利
D.鲁纳斯

4.单项选择题供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。

A.主题玩具
B.表演游戏玩具
C.体育游戏玩具
D.结构游戏玩具

5.单项选择题（）属于有规则游戏。

A.表演游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.智力游戏

6.单项选择题（）认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。

A.生活预备说
B.社会文化说
C.精神分析说
D.认知发展说

7.单项选择题（）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。

A.赫特
B.萨顿
C.米德
D.鲁宾

8.多项选择题精神分析学派游戏理论的贡献是（）

A.推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合
B.普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值
C.促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展
D.强调早期经验对健康成年生活的重要性
E.强调游戏的生物学意义

9.多项选择题规则游戏包括（）

A.角色游戏
B.智力游戏
C.体育游戏
D.音乐游戏
E.娱乐游戏

10.多项选择题人类游戏与高等动物游戏的联系表现在（）

A.人类与高等动物都进行游戏
B.都有游戏的玩具
C.都是本能行为
D.都是在生存资料满足生命体生存需要前提下产生
E.都有想象游戏