A.类别量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表
A.两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据 B.两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到 C.两个连续变量之间的相关情况 D.两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量
A.先易后难 B.同类组合 C.讲究测验题目编排的方式 D.题型应多样化
A.确定测验目的 B.确定测验属性 C.明确测验的性质和用途 D.被试的特征 E.分析测验目标
A.纸笔操作测验 B.辨认测验 C.模拟操作测验 D.工作样本操作测验