A.5 B.6 C.7 D.8
A.志向 B.技能 C.兴趣 D.知识
A.国家统一管理制度 B.国家和地方二级管理制度 C.国家、地方、学校三级管理制度 D.学校校本管理制度
A.为了培养音乐的专门人才 B.面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益 C.使学生的群体意识、合作精神等得到锻炼和发展 D.培养学生的个性和创造才能
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