传统学习结构的三个部分变化为发展探究式教学的三个部分，发生变化的是（）。

“音乐将伴随每个人的生存与发展”是（）的最重要的理念。

教师将《南部之子》的教学目标定位：“说出爵士乐队常用的乐器，并说出其音乐风格特点。”该目标设计最适合的模块是（）。

音乐教学法推行的课程改革是指在全面推进（）的核心举措。

人的注意力不能长久的保持固定，呈现周期性变化，心理学研究表明：儿童有意的注意约为30分钟。

（）就是将音乐的学习与身体的运动结合起来，用身体的各种富有韵律的动作来表现音乐，以达到培养、提高学生的音乐感受和表现能力的目的。

音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、重唱以及歌舞表演等，这种相互配合的群体音乐活动体现了（）价值。

（）提出了体态律动学的教学法。今天他的方法不仅远远超出了音乐的范畴，广泛地用于舞蹈、戏剧、绘画、运动等方面的训练，而且还推广于音乐治疗、残疾与弱智儿童以及康复医疗等领域中，在五大洲都有专门的学校，培养该教学法的教师。

（）认为以往的音乐教育是非常音乐性的，也就是不符合音乐的本性。音乐本身离不开律动，而律动和人体本身的运动有密切的联系，因此，单纯地教音乐、学音乐而不结合身体的运动，至少是孤立的，不全面的

根据《义务教育音乐课程标准》要求，以下课程基本理念正确的是（）。