A.多样统一 B.比例、对称、平衡 C.节奏、和谐 D.对比
A.积墨 B.点、染 C.皴、擦 D.顺锋与逆锋 E.中锋与侧锋
A.《格尔尼卡》 B.《内战的宣言》 C.毕加索 D.达利
A.突出专长,对于教学内容进行了优化B.违背了素质教育“全面发展”的要求C.师傅带徒弟的传统模式D.应当大力提倡
A.注重对学生美术活动表现的评价 B.重视家长的单向评价 C.采用多种评价方式评价学生的美术作业 D.使用末尾淘汰制来进行评价