教育心理学配伍题每日一练(2019.06.07)

单项选择题
记了一遍单词发现记得不好就重新读一遍，这属于（）
A.认知策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.组织策略
问答题
简述教学目标及其意义。
答案：
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
意义：知道学习结果的测量和评价，指导教学策略的选用，指引学生学习。
多项选择题
大学生人际交际中的心理问题主要表现在（）。
A.认知障碍
B.情绪障碍
C.人格障碍
D.学习障碍
单项选择题
阅读理解策略是（）
A.单一性策略
B.综合性策略
C.元认知策略
D.解决问题策略
问答题
简述动作技能和智力技能的关系。
答案：区别：（1）活动的对象不同。前者属于实际操作活动范畴，其对象是物质的、具体的，表现为外显的骨骼和肌肉的操作。后者的对象是...