A.弱智学生 B.正常学生 C.心理疾病学生 D.聋哑学生
A.桑代克B.斯金纳C.巴甫洛夫D.托尔曼
A.元认知策略 B.元认知 C.认知策略 D.心智技能
A.基本道德知识的理解与掌握。 B.基本道德行为的形成与实践。 C.道德理想信念的培养与指导。 D.人生观价值观的选择与确立。