A、对下一个音的期待 B、保持长时间的期待 C、联觉 D、身体的反应
A.满足教学要求 B.获得理性知识 C.满足兴趣 D.强化和丰富个人综合音乐审美体验
A.戏剧性 B.舒缓流畅 C.具备张力 D.丰富多彩
A、了解作曲家原作意图 B、揭示和传达作曲家的意图 C、绝对地忠于原作 D、添加个性阐释
A.权威主导性 B.领导者的偏好 C.决策者的偏好 D.个人偏好
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