(1)词汇数量的增加。 (2)词类的扩大。 (3)词义的深化。 (4)不同词类词义的掌握。
(1)3~4岁儿童心理发展的主要特点有: ①最初步生活自理。 ②认识依靠行动。 ③情绪作用大。 ④爱模仿。 (2)举例说明:略。