A.不是自主自愿的行为 B.不是涉及他人利益的行为 C.不涉及教育事业整体利益的行为 D.出于道德意志的行为
A.坚持道德目的和手段的一致性 B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析 C.追求好的道德目的 D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用
A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障 C.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D.教师道德评价是提高教育质量的关键 E.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
A.以身作则，教者必以正 B.提高自身能力，以其昭昭 C.加强个人修养，反省、知耻、改过 D.注重实践，知行合一
A.对本职业深厚的道德情感 B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心 C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志 D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质
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